올림에듀상위권을 가르치는 것은
어렵지 않습니다
올림에듀는 중·하위권 아이들까지 잘 가르칩니다. 성적 향상과 입시 결과가 그 증거입니다.
올림에듀는 강의로 시작하지 않습니다.아이가 먼저 읽고, 막힌 자리에서 설명이 들어갑니다. 그래서 올림에듀의 강의는 짧고, 아이마다 다릅니다.
올림에듀의 아이들은 무엇을 배울지 묻지 않습니다.스스로 학습 계획을 세워 보여줍니다. 계획의 실천까지 스스로 점검하고 보여줍니다.
올림에듀는 무엇을 공부했는지 질문합니다.아이들은 대답하기 위해 생각하기 시작합니다. 그 생각이 정리와 점검의 출발점이 됩니다.
올림에듀의 아이들은 문제만 풀고 끝내지 않습니다.틀린 것을 다시 풀고, 셀프첨삭으로 점검합니다. 여기까지 해야 공부가 완결됩니다.
올림에듀는 커리큘럼이 없습니다.대신, 아이마다 최적화된 학습을 설계합니다. 아이가 곧 커리큘럼입니다.
송도 영어학원 커리큘럼은
아이마다 다르게 설계됩니다
교재도, 한 번에 주는 분량도, 다루는 순서도 다릅니다. 다만 공부하는 사람은 언제나 같습니다. 아이입니다.
그 다름은 짐작이 아니라 진단에서 나옵니다. 송도 영어학원 올림에듀에 정해진 커리큘럼이 없다는 말은 그런 뜻입니다.
점수 뒤에 숨은 취약 단원과 개념 이해도를 봅니다. 공부하던 교재와 최근 시험지를 함께 펼쳐 학습 습관과 태도까지 파악합니다.
무엇을 이해 속도와 목표에 맞춰 교재와 진도를 정합니다.
얼마씩 한 번에 소화할 분량으로 쪼갭니다.
어디에서 막히는 지점을 건너뛰지 않도록 순서를 다시 짭니다.
어디까지 어디서 손을 떼고 어디서 개입할지를 정합니다.
일간·주간 계획은 아이가 직접 씁니다. 선생님은 검토합니다.
개념서를 먼저 읽고 스스로 이해하는 시간을 갖습니다. 배운 것을 자기 언어로 노트에 정리합니다.
무엇을 공부했는지 묻고, 아이가 말로 설명합니다. 막힌 지점이 드러나는 순간, 그때 설명이 들어갑니다.
틀린 문제를 다시 풀고, 자기 풀이를 스스로 첨삭합니다. 답이 아니라 사고 과정을 점검합니다.
↻그 결과가 다음 주 계획이 됩니다.
내신과 모의고사(3·6·9·10월) 직후 성적과 시험지를 분석합니다. 무엇이 막고 있었는지 찾아, 설계를 다시 합니다.
↺같은 아이라도 학기가 바뀌면 설계가 바뀝니다. 그래서 정해진 커리큘럼이 없습니다.
영어 문법은
원장이 직접 가르칩니다
영어교육학·영문학·교육학을 전공한 원장이 문법을 맡습니다. 기계적으로 외우게 하지 않고 논리로 풀어 줍니다. 서술형까지 이어지는 구문 독해식 문법이라 시험지에서 그대로 쓰입니다.
독해는 단어를 한글로 바꾸거나 감으로 찍는 방식과 다릅니다. 파악 · 예측 · 확인 · 수정, 네 단계로 지문 하나에서 무슨 일이 일어나는지 읽힙니다.
아이가 풀고, 수업한 사람이 그대로 첨삭한 학습지
학교마다
좋아하는 문항이 있습니다
누적 기출을 분석해, 그 학교 시험처럼 만든 모의고사를 직접 제작합니다.
중간 30%, 기말 30%, 수행평가 40%. 내신은 대비하는 것이 아니라 관리하는 것입니다.
커리큘럼은 학원 안에서만
돌지 않습니다
송도 영어학원 커리큘럼의 학습 사이클은 이해에서 시작합니다. 개념서를 먼저 읽고 스스로 이해하는 시간이 있어야 그 다음 역질문과 셀프첨삭이 성립합니다. 그 먼저 읽는 시간을 학원에 오지 않는 날에도 이어가도록, 송도 영어학원 매일학습에 영문법 개념을 하루 한 편씩 올립니다.
읽는 데는 5분이면 됩니다. 개념 하나를 읽고, 그 규칙이 문장 안에서 어떻게 움직이는지 예문에서 확인하는 것까지가 한 편입니다. 다니는 아이에게는 복습이 되고, 아직 오지 않는 아이에게는 송도 영어학원 커리큘럼이 어떤 순서로 도는지 보이는 창이 됩니다.
한 편이 짧은 데는 이유가 있습니다. 오래 붙들고 있으라고 만든 자료였다면 학원에 오는 날에만 펼치게 됩니다. 송도 영어학원 커리큘럼이 매주 도는 이유도 같습니다. 한 번에 많이 밀어 넣는 것보다, 짧게라도 끊기지 않는 편이 남습니다. 그래서 송도 영어학원 커리큘럼의 한 주는 계획에서 시작해 셀프첨삭으로 닫힙니다.
수학도 같은 방식으로 중등수학 매일학습을 올립니다. 두 과목을 함께 다니는 아이는 시험 기간 일정도 같이 짜 드립니다. 학교별 시험 일정은 인천광역시동부교육지원청 학사일정에서 확인하실 수 있습니다.
커리큘럼에 대해
자주 묻는 것
진단입니다. 점수 뒤에 숨은 취약 단원과 개념 이해도를 보고, 공부하던 교재와 최근 시험지를 함께 펼쳐 학습 습관까지 파악합니다. 그 결과로 무엇을·얼마씩·어떤 순서로·어디까지 혼자 할지를 정합니다. 송도 영어학원 커리큘럼이 아이마다 다르다는 말은 이 네 가지가 아이마다 다르게 정해진다는 뜻입니다.
아닙니다. 내신과 모의고사 직후마다 성적과 시험지를 분석해 다시 설계합니다. 무엇이 막고 있었는지 찾아 순서를 바꾸거나 분량을 조정합니다. 학기 중에도 아이가 소화하는 속도가 달라지면 그때 맞춥니다.
계획은 아이가 쓰고 선생님이 검토합니다. 대신 세워 주면 그 순간부터 아이가 할 일이 없어집니다. 무엇을 공부했는지 묻고 아이가 말로 설명하게 하는 단계가 따로 있어서, 계획만 그럴듯하고 실제로 안 한 경우는 그 자리에서 드러납니다.
틀린 문제를 다시 풀고, 자기 풀이를 스스로 첨삭합니다. 답이 아니라 사고 과정을 점검하는 단계입니다. 왜 그 선택지를 골랐는지 자기 손으로 적어 보면, 몰라서 틀린 것과 급해서 틀린 것이 갈립니다.
두세 달을 봅니다. 강의를 들으면 공부한 기분이라도 드는데 스스로 하면 그 기분이 없어서, 그 시기에 아이도 흔들리고 학부모께서도 불안해하십니다. 그 시기를 같이 버티는 것까지가 송도 영어학원 커리큘럼의 일부입니다.
처음 두세 달이
힘듭니다
강의를 들으면 공부한 것 같은 기분이라도 드는데, 스스로 하면 그 기분이 없거든요. 그래서 아이도 흔들리고, 어머님도 불안하십니다.
그 시기를 같이 버텨드리는 것이 저희 일입니다. 15년 동안 그렇게 해왔습니다.
우리 아이는 지금 어디에서 막혀 있을까요. 올림에듀의 첫 단계는 진단입니다.
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